Présentant un montage de photographies, de vidéos et d’interviews de témoins du travail de l’Education surveillée dans la colonie de Belle-Ile-en-Mer (celui d’un éducateur qui y travaillait dans les années 1950, de deux mineurs pris en charge dans les années 1960/1970, et du maire de la commune du Palais en 1997), ce documentaire retrace un siècle d’Histoire tumultueuse du célèbre centre jouxtant la Citadelle de Vauban. La dureté des conditions de vie et de la discipline dispensée dans ces murs y est bien décrite, la référence en filigranes au texte « La chasse à l’enfant » de Jacques Prévert venant renforcer l’atmosphère qui se dégage des lieux mis en avant. En effet le film fait largement référence à la mauvaise réputation des sites de Bruté, de Haute Boulogne, un véritable « bagne pour enfants » dénoncé par la presse ; la colonie accueillait pendant longtemps les délinquants les plus récalcitrants et un personnel éducatif aux méthodes sévères, agents considérant comme une sanction le fait d'avoir été affectés sur cette île. Tournée vers l’activité agricole mais surtout maritime, la colonie de Belle-Ile n’en était pas moins un centre de formation efficace et reconnu pour la qualité de son enseignement technique, de ses formations.
Ce document, exemplaire non numéroté du "Bulletin de liaison des juges des enfants", traite notamment de l'élaboration de la sentence pénale et propose 3 questionnaires s'adressant aux juges des enfants dans leurs rapports avec les médecins, les travailleurs sociaux et les éducateurs.
Ce document est le produit de l'enquête conduite par l'Association Internationale des Educateurs de Jeunes Inadaptés et propose des conceptions sociologiques, psychologiques et rééducatives à partir de trois expériences de prévention menées en Autriche, en France et au Royaume-Uni
Pour consulter le document, cliquer sur la vignette. Pour effectuer une recherche dans le corps du document (mode plein-texte), cliquer sur le lien vous renvoyant vers le document sur Gallica.
Ce fasicule regroupe des extraits des travaux de la VIIIe session des éducateurs qui s'est déroulée du 25 au 30 avril 1955. Le sujet mis à l'étude était La pédagogie du groupe dans les internats.
Après avoir défini les modalités d'inscription de l'enfant dans un groupe selon son âge, l'auteur évoque les qualités requises pour qu'un éducateur soit un référent reconnu par les groupes de jeunes. S'ensuit le retour sur une expérience sociométrique ayant vocation à proposer des éléments de compréhension sur les dynamiques de groupe pouvant influer sur les processus de rééducation.
Ce document est la retranscription d'un exposé fait le 20 avril 1963 au Groupe Lyonnais d'études médicales et philosophiques. L'auteur analyse les situations dans lesquelles peuvent se trouver impliqués médecin et juge afin de mettre en lumière les relations dans le cadre de la phase d'étude de cas et du traitement.
Ce bulletin de liaison présente notamment une étude des quartiers populaires de Nancy, fait un retour sur le 2ème stage de formation des éducateurs de l'éducation surveillée (auquel quelques délégués ont participé) et évoque la situation d'un jeune. Enfin, celui-ci se clôt sur les conditions de recrutement des délégués à la liberté surveillée.
Ce premier numéro de "Rééducation" traite de certains points de la législation de l'époque et donne quelques ouvertures en termes de pratique éducative. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cent-dix-septième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur la conscience de l'éducateur, le respect de l'Enfant dans le cadre de la rééducation, l'affaire "Irr", le travail de Juge des enfants et l'Histoire des établissements de rééducation. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce douzième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur la délinquance juvénile, sur la responsabilité civile de l'éducateur et sur le travail d'Institutions spécifiques. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce quinzième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur le rôle du juge dans l'Education surveillée en Suisse, sur l'Interrogatoire des Victimes d'atteinte aux moeurs, sur l'ensignement Professionnel agricole, sur la rééducation des prostituées, sur le cinéma et les Personnels éducatifs des maisons de rééducation. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce seizième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur le Placement par ordonnance dans un centre d'accueil, sur la délinquance juvénile à Marseille, sur les causes et les moyens de traiter l'énurésie, sur "La Maison" de Versailles, sur l'IPES d'Aniane et enfin sur le Niveau scolaire que requiert vraiment le poste d'éducateur. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce dix-septième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur les Lois de l'Enfance, sur l'action du milieu sur la délinquance, sur un cas pratique d'attentat aux moeurs et sur la rééducation des Filles en internat. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cent-soixante-quatorzième numéro est spécifiquement consacré aux liens, rapports et relations qu'Entretiennent la Police et l'Education surveillée et notamment avec l'éducateur. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cent-soixante-quinzième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur certains instituts de l'Education surveillée, sur la mise en oeuvre par l'Aide sociale de la législation concernant la Protection de l'enfance, et sur la notion de responsabilité. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce cent-quatre-vingt-huitième numéro reprend la leçon inaugurale de rentrée des éducateurs stagiaires à l'école de Savigny. Le fascicule consacre ensuite deux articles aux sociétés de Croix-Marine venant en aide aux personnes souffrant d'Handicap psychique. Un autre article présente une expérience originale d'action éducative en Milieu ouvert à Boston.
Ce deuxième numéro de "Rééducation" traite notamment de l'Enfance Délinquante en Indochine, d'éléments de Jurisprudence, de la pédérastie chez l'éducateur, d'Errance et de l'exercice de l'autorité. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce deux-cent-cinquante-sixième numéro propose une réflexion sur plusieurs problématiques de la rééducation. Un premier article revient sur l'Histoire de la rééducation. Un second article porte le focus sur les jeunes filles très difficiles pour lesquelles une Prise en charge spécifique est proposée et évaluée. La schizophrénie est également un point de la délinquance juvénile abordé. D'autres articles questionnent l'institution : Formation des éducateurs, l'internat, le centre national pour l'Enfance et l'Adolescence inadaptées, etc.
