Ce document est la retranscription d'un exposé fait le 20 avril 1963 au Groupe Lyonnais d'études médicales et philosophiques. L'auteur analyse les situations dans lesquelles peuvent se trouver impliqués médecin et juge afin de mettre en lumière les relations dans le cadre de la phase d'étude de cas et du traitement.
Après avoir défini les modalités d'inscription de l'enfant dans un groupe selon son âge, l'auteur évoque les qualités requises pour qu'un éducateur soit un référent reconnu par les groupes de jeunes. S'ensuit le retour sur une expérience sociométrique ayant vocation à proposer des éléments de compréhension sur les dynamiques de groupe pouvant influer sur les processus de rééducation.
Ce fasicule regroupe des extraits des travaux de la VIIIe session des éducateurs qui s'est déroulée du 25 au 30 avril 1955. Le sujet mis à l'étude était La pédagogie du groupe dans les internats.
Ce document est le produit de l'enquête conduite par l'Association Internationale des Educateurs de Jeunes Inadaptés et propose des conceptions sociologiques, psychologiques et rééducatives à partir de trois expériences de prévention menées en Autriche, en France et au Royaume-Uni
