Dernier numéro de 1951, il aborde le rôle et la fonction du délégué permanent dans le cadre de la liberté surveillée, les compétences du métier et la professionnalisation nécessaire. L'intérêt de la formation Professionnelle est traité plus gloBalement dans un second article faisant un état conjoncturel du monde du Travail, notamment pour les perspectives des Mineurs. Un autre article traite de l'intérêt thérapeutique de la thérapie de groupe amenée récemment des Etats-Unis. En matière de Psychologie, un autre article parle de l'internement de Mineurs délinquants en hôpital psychiatrique sous le prisme de la législation. Enfin, un article revient sur le congrès de Marseille de l'Union Nationale des Associations pour la sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence.
Le trente-septième numéro ouvre l'année 1952 avec des articles traitant de l'assistance éducative notamment pour les Enfants de parents Alcooliques. Les milieux ouverts et fermés sont abordés dans trois articles axés sur l'Observation, la liberté surveillée et l'exemple de la maison d'Enfant de Chanteloup. Enfin, un exemple d'expérience de prévention est donné par un article faisant l'historique du foyer Montjoie de Nice.
Ce quarante-huitième numéro présente un corpus d'articles divers notamment sur le Centre d'Observation, l'Enfance inadaptée en Afrique noire, l'Interrogatoire et les auditions de Mineurs et Adolphe Ferrière. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce numéro présente les Statistiques détaillées et commentées de 1963. Une première partie détaille les Statistiques judiciaires, issus des tribunaux et de l'INSEE. De nombreux tableaux croisent les critères d'année, de sexe, de situation géographique, de Nature d'infraction, etc. Une deuxième partie expose les Statistiques de la rééducation distinguant les services du public et du privé.
Ce numéro présente les Statistiques détaillées et commentées de 1964 concernant la délinquance des Mineurs et de 1965 pour la rééducation. Une première partie détaille les Statistiques judiciaires, issus des tribunaux et de l'INSEE. De nombreux tableaux croisent les critères d'année, de sexe, de situation géographique, de Nature d'infraction, etc. Une deuxième partie expose les Statistiques de la rééducation distinguant les services du public et du privé.
Ce numéro présente les Statistiques détaillées et commentées de 1965 et 1966 concernant la délinquance des Mineurs et les Institutions de rééducation. Une première partie détaille les Statistiques judiciaires, issus des tribunaux et de l'INSEE. De nombreux tableaux croisent les critères d'année, de sexe, de situation géographique, de Nature d'infraction, etc. Une deuxième partie expose les Statistiques de la rééducation distinguant les services du public et du privé.
Numéro double proposant, dans un premier temps, une réflexion sur le "case work" suivi par la présentation d'une étude de cas retraçant l'Histoire d'une jeune fille en semi-liberté qui évolue en leader de groupe. Un autre article s'intéresse au Groupe en décrivant la vie en communauté à Saint-Maurice. L'éducation en milieu carcéral est également présenté par l'Histoire du Centre d'Observation des Chutes-Lavie, instauré à l'origine en Quartier des Mineurs des BEaumettes. Enfin, un dernier article rend compte de la onzième rencontre de l'Association Internationale des Educateurs de Jeunes Inadaptés (A.I.E.J.I.)
Ce numéro présente les Statistiques détaillées et commentées de 1961. Une première partie détaille les Statistiques judiciaires, issus des tribunaux et de l'INSEE. De nombreux tableaux croisent les critères d'année, de sexe, de situation géographique, de Nature d'infraction, etc. Une deuxième partie expose les Statistiques de la rééducation distinguant les services du public et du privé.
Ce quatorzième numéro de "Rééducation" présente un corpus d'articles divers notamment sur les délégués à la liberté surveillée en Angleterre, sur Henri Rollet, sur le travail de l'assistante sociale auprès des tribunaux, sur les "homes" en Belgique ainsi que sur les villages d'enfants Lanciano et Hajduhadhâz. Ce numéro se clôt sur quelques éléments de la vie Institutionnelle de l'Education surveillée.
Ce document présente l'organisation générale de l'année de formation pratique, consacrée à l'apprentissage systématique des quatre fonctions principales que peut exercer l'éducateur de l'Education surveillée
